2ª fase: la cooperación en espacios separados:

 

·        Aspectos a considerar:


- Se debe desarrollar la comunicación entre compañeros teniendo en cuenta que cada uno se encarga de un espacio diferente

- Línea imaginaria que divide el campo en dos partes: una drcha. y otra izq.; cada uno de los dos jugadores se encargará de una de ellas. Los espacios laterales podrán valer ó no en función de lo que se acuerde.

 - Objetivo: explorar el espacio propio en función de los movimientos de desplazamiento y recolocación del compañero y del contrario.

 

·        Medios:


- Intercambio

- Bola dirigida

 

·        Secuencia alternativa ó continua de participación entre los compañeros (1º uno, luego el otro, unas cuantas veces uno y unas cuantas veces el otro).

 

·        Se puede tener en cuenta:

 

- La acción del compañero

- La acción del adversario

 

CLASE PRÁCTICA:

Con bola dirigida (drill):

 

1.- Cada jugador en su mitad de campo; el profesor lanza bolas a uno y a otro de forma alternativa; el primero dirige, golpeando la pelota desde cualquier parte de su zona; el segundo deberá salir desde el lugar correspondiente en su zona a aquel en el que su compañero golpeó la pelota (si el compañero golpea la pelota atrás y a la drcha, yo saldré desde atrás y a la derecha ha golpear mi pelota).

 

 


        

 

 

 

 

  

2.- Lo mismo pero esta vez parto desde la posición opuesta a la posición de mi compañero en el momento del golpeo (si mi compañero golpea atrás y a la derecha yo saldré desde delante e izquierda a buscar la pelota).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.- Igual que el ejercicio 1, pero en vez de partir del lugar correspondiente en mi zona al lugar donde mi compañero golpea, parto del lugar correspondiente en mi zona al lugar de donde mi compañero parte.

4.- Igual que el ejercicio 2 pero parto del lugar correspondiente en mi zona al lugar opuesto de donde mi compañero parte.

 

Intercambio (adversarios):

 

5.- Con adversarios: recolocación siguiendo la posición del adversario en el momento de su golpeo (si el adversario golpea delante de la línea de fondo, nosotros nos recolocamos hacia delante, si golpea tras la línea de fondo nos recolocamos hacia atrás); posteriormente se realizará el ejercicio a la inversa: si el adversario golpe atrás la línea de fondo, nos recolocaremos hacia delante y viceversa).

6.- Uno de la pareja dirige; si golpea la pelota con bote el compañero deberá golpearla también con bote; posteriormente, el compañero tratará de golpear la pelota al revés que el que dirige (si el que dirige golpea sin bote, él lo hará con bote).

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