Introducción:

¿Qué es el mini-tenis?                                                  

 

El mini-tenis es una modalidad de juego basada en el tenis. Se puede considerar como un paso previo al juego del tenis.

 

El mini-tenis se juega en una pista corta (13 x 6 metros aproximadamente), una red baja (50cm aproximadamente), una
pelota lenta, que suele ser de goma espuma o pinchada y una raqueta pequeña de madera, plástico u otro material.

 

¿Cuáles son sus objetivos?

 

·        Hacer el tenis un deporte más fácil, y esto se consigue:

 

ÄSimplificando la técnica

ÄAyudando a una mejor coordinación corporal

ÄSolucionando los problemas del juego, que son:

¯ La velocidad de la pelota

¯ El peso de la raqueta
¯ La altura de la red

¯ Las dimensiones de la pista

 

·        Hacer del tenis algo que sea gratificante y divertido, introduciendo un gran número de juegos, adaptando el juego al niño, motivando con juegos y recompensas, etc.

 

·        Intentar conseguir una gran base de practicantes que se inicien a edades tempranas desarrollando una actividad completa para más adelante, en el momento oportuno, especializarse, si así lo desean, en el deporte del tenis.

 

·        Aprender, pero seguro.

 

·        Aprender juegos basados en otros deportes para mejorar las habilidades básicas generales.

 

·        Intentar que los jugadores que se inician en el tenis sigan jugando durante toda la vida.

¿A quién va dirigido?

 

Fundamentalmente a niños/as pequeños/as, a partir de 4 o 5 años, pero también se puede adaptar a personas mayores que tengan dificultades para iniciarse en el tenis “grande” utilizando el mini-tenis como un medio para aprender más rápido y mejor.

 

Así pues, el mini-tenis es una modalidad que se puede practicar a todas las edades. Parece que sea más indicado para los más pequeños, sin embargo, los adultos iniciantes también pueden beneficiarse de sus innumerables ventajas.

¿Por qué surge el mini-tenis?

 

El tenis es un deporte muy técnico que, en ocasiones, resulta algo complejo para los principiantes. Además, su iniciación, hasta hace poco, se veía limitada solo a aquellos niños mayores de 8 o 10 años.

 

También se ha considerado siempre que para aprender a jugar al tenis es necesario disponer de una pista, con las limitaciones que todo ello supone. El mini-tenis es una solución a estos problemas.

 

¿Cuáles son sus ventajas?

 

El mini-tenis tiene múltiples ventajas:

 

è Para los alumnos/as: supone una mayor diversión en la práctica del juego y asegura un aprendizaje más fácil, rápido y sin vicios.

è Para el profesor: se trata de una oportunidad de diseñar divirtiendo y formar una cantera de jugadores.

è Para los padres: es un medio para encauzar a sus hijos hacia una actividad deportiva divertida y completa, que asegura un mejor desarrollo físico y mental del niño sin presiones ni especializaciones tempranas, con el único objetivo de aprender divirtiéndose.

 

¿Cuáles son los inconvenientes?

             Los problemas pueden presentarse únicamente si se hace un uso indebido del mini-tenis como fin en vez de como medio para aprender a jugar al tenis. El profesional debe asegurarse de que se trata de una actividad lúdica alejada de la presión competitiva que es nefasta a estas edades tempranas.

Importancia del mini-tenis en la iniciación al deporte y al tenis:

 

La clave del mini-tenis, como la de todos los pre-deportes, es que adapta la modalidad a las características del practicante y no al contrario. De esta forma, al producirse una modificación de las condiciones del deporte, se consigue hacerlo más atractivo para los principiantes y se aumentan las probabilidades de que sigan practicando ese deporte. Esto es debido a que una de las causas fundamentales de persistencia en el deporte es la posibilidad que tiene el sujeto de demostrar cierta habilidad en su ejecución que incremente su autoestima.

 

El mini-tenis:

 

èHa supuesto la posibilidad de hacer del tenis un deporte más fácil y divertido.

èSe ha convertido en el eje de los programas de promoción del tenis en todos los países debido a su fácil aplicación a los más diversos contextos económicos y culturales.

èPuede ser un instrumento útil para la búsqueda de talentos a edades                           tempranas.

èEs un medio para introducir al alumno en el aprendizaje de patrones motores básicos: lanzar, golpear, recoger, etc. El jugador aprende habilidades fundamentales que le pueden ser muy útiles para otras modalidades deportivas.

èPuede ser adecuado para jugadores de nivel intermedio que tienen que mejorar o aprender ciertos golpes y que, para ello, necesitan adaptar las condiciones: bajando la red, utilizando pelotas de espuma, etc.