Artistas infantiles: una visita al Museo Guggenheim Bilbao
En
Educación Infantil, vivir el arte y el lenguaje como experiencias que ayuden a
los niños y niñas a aprender y a desarrollarse constituyen un conjunto de
objetivos importantes. Debemos facilitar la realización de actividades que nos
hagan entender el arte como una experiencia que pasa de ser individual a
desarrollarse en grupo y que va del plano al volumen, de lo estático y
silencioso al movimiento sonoro propio.
|
Haur
Hezkuntzako 4 eta 5
urteko gelako umeok Guggenheim Bilboko
museora joango ginela jakin genuenean, harridura
ageri genuen. Gehienok bagenekien Bilbon zegoen museo ospetsu bat zela
eta museoko sarreran txakur haundi bat zegoela. Halako
batean, museo barrura sartzeko txanda heldu zitzaigunean, zer zen hura!!
Guztiok aho zabalik gelditu ginen, urduritasunaren
ondorioz ia-ia eskumuturretan sarrerak
ezin jarri !! Sartu
bezain pronto, ikasgela bakoitzeko monitore bat ipini ziguten.
Monitoreak tren bat ginela eta geltokiz geltoki
aurkitzen genuena azalduko zigula esan zigun. Oso
txikiak sentitzen ginen halako leku handi batean: hara eta hona gauza
bat eta bestea ikusten, bisita gidariaren azalpenak entzuten eta haren
galderei erantzun ezin emozioaren emozioz. |
|
|
LEHENENGO
GELTOKIA...... ARGIA ETA KOLOREA!!!!!!!!!!!! Gelara
sartu ginen, eta argi horiek egindako efektuak ikusi genituen. Koloreak
nahasturik ikusten ziren, fluoreszente gorriak, urdinak... “Nahastatzen
baditugu urdina eta horia, zein kolore agertzen da?” “Berdea!!!” |
|
|
BIGARREN
GELTOKIA: IRUDI GEOMETRIKOAK
ETA ARGIA!!!!! Honetan
sartu baino lehen, goiko pisutik ikusi genuen aretoa: borobila,
triangelua, sugea... guztiak laberintoak ziren. “Oso
erraza da” (Lander) Laberintoetan
sartu ginen. Hauetan ere, argi efektu ezberdinak agertzen ziren baina...
ez zen hain erraza hauetatik ateratzea!!!!! “Borobil
beltza ikusi dugu” (Gaizka) Zorabiatuta atera ginen geltoki honetatik eta azkenengora abiatu ginen. Honetan gu ginen protagonistak, ARTE SORTZAILEAK!!! |
|
|
Marrazkiak
egin genituen eta kolore ezberdinek ematen duten perspektiba ezberdinak
ikusteko aukera izan genuen zelofana erabiliz. Honen bidez geltokietan
zehar ikusitakoa gogoratu genuen. Ikastolarako
autobusa hartu aurretik, kanpotik egin genuen bisitaldia, Puppy eta han
dauden hainbat eskailera gora eta behera igaroz. Guretzat,
museoko pertsonaiarik ezagunena eta maitagarriena Puppy txakurra zenez,
izugarrizko algarak sortu genituen hau ikustean. "Txisa
egiten du...!" (Ander N) Etxerako bidea hartzeko ordua heldu zitzaigun, HAU PENA!!!. Autobusean denok gogoratu genuen museoan ikusitakoa. Hemendik aurrera, gurasoekin hurbilduko gara berriro ere, museo honetan asko ikasi dugu eta ikastekoa ere badago. |
|