FORO DE EDUCACION
EN VALORES
ENTIDAD PROMOTORA: AYUNTAMIENTO DE SAN SEBASTIAN. ENTIDAD COLABORADORA:
INSTITUTO IZKALI – SAN SEBASTIAN. TALLER 4:
EDUCACION PARA LA INTERCULTURALIDAD Y LA INMIGRACION. - Fecha del Taller: 13.11.02 (Miércoles). - Objetivo del Taller: Presentación de metodología de cambio social. METODOLOGIA QUE SE PRESENTA: INVENTARIO DE VALORES DE HARTMAN. AMBITOS DE APLICACIÓN: La experiencia profesional que queremos presentar en este encuentro está centrada, por un lado en la atención psicológica de personas inmigrantes en situación de riesgo y estigmatización social; y por otra parte, en la supervisión psicosocial de mediadores que trabajan con inmigrantes. El marco de intervención con grupos de riesgo, como es el de la población inmigrante, se centra en ofrecer un ámbito de contención psicológica que contempla un soporte emocional, y estrategias de afrontamiento para mejorar las relaciones con el entorno y prevenir su salud mental y física. La intervención con mediadores sociales que estan en contacto con población inmigrante, tiene como objetivo abordar los conflictos emergentes que dificultan su trabajo, así como, los factores de bloqueo que operan en el comportamiento de las personas, de la organización y de la institución. INDICADORES CUANTITATIVOS Y
CUALITATIVOS: La aplicación del Inventario de Valores de Hartman se realiza como instrumento de exploración de la personalidad, desde dos prismas: 1. Desde un punto de vista analítico, la jerarquía de valores que prevalece en la selección de la persona facilita la toma de conciencia sobre: - el manejo del conflicto intrapersonal e interpersonal, - las capacidades de relación, - el manejo del poder y de la autoridad. 2. Desde un punto de vista evaluativo, se explora la dinámica personal en diferentes momentos del proceso, considerando: - factores psicosociales relativos a la percepción del yo, al establecimiento de relaciones y a la integración grupal, - el ajuste psicológico, - la adaptación socio cultural. Por factores psicosociales entendemos aquellos relacionados con las habilidades instrumentales, el ejercicio de los roles, el manejo de la norma externa e interna (autoridad / principios), conductas de dependencia, la capacidad afectiva de la persona (estima hacia uno mismo y hacia los otros), la capacidad de trabajar en equipo, la rigidez / flexibilidad. Por ajuste psicológico consideramos la capacidad que tiene la persona para estar en contacto con la realidad sintiéndose equilibrado, ansiógeno o con síntomas depresivos. Por último, nos referimos como adaptación socio cultural a las estrategias de afrontamiento que utiliza la persona dentro del encuadre social (laboral) o del entorno cultural (comunidad), bien a través de la integración / participación, o de la separación / aislamiento / marginalización. Realizado por: Maribel GOMEZ SANJUAN y
Nekane OTERO ELORZA. |