Alind Bizkaia

Asociación por la lucha para la Integración del niño distinto de Bizkaia

Asociación por la lucha para la Integración del niño distinto

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Nivel XV

Percepción	Desarrollo tónico	Respuesta motora simple	Respuesta motora coordinada y automatizada	Inhibición o control cortical
Le cuesta decidirse. La disyuntiva le crea ansiedad. Tiene mucha mayor capacidad discriminativa a todos los niveles.		Muy activo. Tiene una gran independencia motriz. Puede ser ordenado en sus actividades, pero le cuesta ser constane. Puede aprender a leer y empieza a escribir .		Las grandes "tormentas emocionales" son cada vez más frecuentes. Muy sensible a la imagen que los demás tienen de él. (No usar castigos humillantes). Muestra una buena capacidad de control frente al ritmo y la conucta serena de sus educadores.

Nivel XVI

Percepción	Desarrollo tónico	Respuesta motora simple	Respuesta motora coordinada y automatizada	Inhibición o control cortical
Es capaz de discriminar y aceptar la realidad. Su actividad se ve influenciada por su capacidad crítica y analítica Lo bueno y lo malo adquiere pleno significado de código.	Su tipol.ogía es más sólida y robusta	Lee bastante bien. Escribe con dificultad motora. Manipula herramientas con éxito. Tiene mayor capacidad de apreciación y discriminación del tiempo y el espacio. Le atraen los deportes colectivos.		Los padres actúan como moderadores de su comportamiento. En su relación no diferencia los niños de las niñas(depende de la educación recibida). Necesita un enfoque claro del desarrollo de su sexualidad.

Nivel XVII

Percepción	Desarrollo tónico	Respuesta motora simple	Respuesta motora coordinada y automatizada	Inhibición o control cortical
Puede mantener su atención sin ser fascinado. Es consciente de sus sentimiento. Valora sus percepciones. Puede atender a un suceso externo al mismo tiempo que realiza cualquier movimiento básico porque la automatización es total.			La automatización motriz básica es completa. Se dedica a coleccionar experiencias y aprende a elaborarlas o provocarlas.	Tiene consciencia social. Su capacidad de adaptación le permite buscar formas de comportamiento que sean más adaptadas al medio que las que posee gracias al desarrollo adquirido con anterioridad.